Genuskompetens på konstinstitutioner

Utbildning i genuskompetens för ledning och personal på institutioner med utställningsverksamhet och inköpsansvar i Västra Götalandsregionen.

Projektet i korthet

Projektet Genuskompetens på konstinstitutioner är ett samverkansprojekt mellan KRO/KIF Region Väst, Konstkonsulenterna/Kultur i Väst, Konstenheten Skövde Kulturhus, ABF Göteborg, Eva Zetterman, fil dr i konstvetenskap, samt konstnären Frida Yngström. Projektidén är att arbeta fram ett utbildningskoncept för genusutbildningar för konstinstitutioner.

Målgruppen för utbildningarna är ledning och personal på institutioner med utställningsverksamhet och inköpsansvar.

I ett första steg riktar projektet sig till institutioner i Västra Götalandsregionen, och därefter ska utbildningskonceptet spridas vidare på ett nationellt plan. Genusutbildningen fokuserar på tre huvudrubriker: retorik (hur vi beskriver konst och konstnärer utifrån kön och genus), urvalsprocesser (vad och vem väljs på vilka grunder; norm, tradition, samt föreställningar om kvalitet) samt insocialisering (vilka normer och osynliga regler som styr mäns respektive kvinnors förutsättningarna för att ta sig fram i konstvärlden, samt hur dessa är kopplade till genus).

Bakgrund

Projektet Genuskompetens på konstinstitutioner är från början ett projekt inom KRO/KIF Region Västs jämställdhetsarbete, som startades våren 2010 med projektet Aktivering jämställdhet. Genuskompetens på konstinstitutioner var ursprungligen ett delprojekt inom Aktivering jämställdhet, men är nu ett fristående samverkansprojekt mellan KRO/KIF Region Väst, konstkonsulenterna på Kultur i Väst, ABF Göteborg, Konstenheten Skövde Kulturhus samt Eva Zetterman, fil dr i konstvetenskap.

Projektet tar delvis avstamp i boken Konsten – så funkar det (inte), genusvetaren Vanja Hermeles granskning av jämställdheten inom konsten, som gjordes på uppdrag av KRO/KIF och gavs ut 2009. Men framförallt har projektet sin innehållsmässiga utgångspunkt i research kring och analys av de specifika förutsättningar och problematiker som är rådande hos den aktuella målgruppen; det vill säga konstinstitutioner med utställningsverksamhet och inköpsansvar.

Syfte och vision

Projektet vill verka för en konstscen som är jämställd, genusmedveten och normkritisk. Ökad genuskompetens inom konstfältet gynnar såväl konstnärer och arrangörer som publik. Först när denna vision är uppnådd kan konsten göra sig fri från begränsande patriarkala normer och värderingar.

Genom att utbilda såväl chefer som övrig personal på konstinstitutioner kan genusperspektivet på sikt komma att genomsyra hela verksamheten, både vad gäller representativitet (antal kvinnor och män) och innehåll. På så sätt kan vi bryta de patriarkala normer som begränsar kvinnor såväl som män inom konstfältet idag.